Project TOEN + NU
We hebben een nieuw project ontwikkelt in de samenwerking met de st Jan de Doperschool, genaamd TOEN + NU. Dit keer was het 80-jarig jubileum van de school en het thema ‘vroeger’ de aanleiding. Een super leuk thema! Een creatief onderzoek naar het Utrecht van 1940 en de verschillen met nu, samen met de bovenbouw.
Het thema werd benaderd vanuit theater en beeldende kunst. De groepen 6, 7 en 8 hadden de afgelopen periode wekelijks les in een kunstdiscipline naar keuze en maakten hun eigen werk.
De start was een bezoek van twee personages in de klas: Mevrouw TOEN en mevrouw NU, twee heel verschillende types, met hun eigen blik op de wereld. Waar er vroeger elke avond aardappels op tafel stonden, kunnen we nu kiezen uit alle kruiden en etenswaren uit Nederland’s culturele smeltkroes en bestaan er zelfs hyperrealistische vleesvervangers. En wil er iemand een gevriesdroogde sprinkhaan proeven? Ja natuurlijk!
De toon was gezet. De daaropvolgende weken doken we het project verder in.
Voor theater hebben de leerlingen zich in de Slapstick speelstijl verdiept, en maakten grappige filmpjes over het leven van vroeger, in zwart-wit stijl. We verdiepten ons in verschillen tussen vroeger en nu; op straat, in de winkels, in de klas… en gebruikten die verschillen in eigen scènes.
We lieten ons inspireren door de grootheid Charlie Chaplin, en hoe hij mimiek en beweging GROOT en goed getimed op de muziek kon zetten.
Voor beeldende kunst werkten de kinderen aan een (digitaal) kookboek met recepten van lang geleden, en uit de moderne keuken, die ze verzamelden in de klas èn thuis. Het boek werd voorzien van eigen illustraties van geschilderde stillevens. De modellen waren in dit geval ingrediënten zoals knoflook, aardappels, courgette, kaki fruit en citroenen.
De leerlingen hebben de primaire kleuren; rood, geel en blauw gemengd. Daaruit ontstonden weer allerlei andere kleuren. Ook is gewerkt met compositie en met licht en schaduw, zoals je kan zien in onderstaand fragment uit het kookboek.
We houden van presenteren. Door Corona was een feestelijke, open presentatie nu even niet mogelijk. Daarom mogen alle andere klassen en alle ouders de filmpjes en fotoboeken bekijken, en delen we ons werk en proces op een nieuwe manier.
Een kernwaarde bij de projecten op de st Jan de Doperschool is het centraal stellen van de eigenheid van elke leerling. Leerlingen dienen door de projecten te ervaren dat ze van waarde zijn en iets te vertellen hebben met hun kunst. Vanuit het motto "ieder kind op een voetstuk" zorgen we ervoor dat het werk van de leerlingen letterlijk in het licht gezet wordt, door in de laatste fase van het creatieve proces een extra laag toe te voegen die het werk ‘optilt’. Zoals een mooie expositie, een gaaf op maat gemaakt kostuum of een professionele film edit dat kan doen.
