Werkwijze
Kunst en cultuur in de kern van het onderwijs
Wij geloven dat kunst en cultuur een centrale rol verdienen in het onderwijs. Het geeft kinderen de ruimte om te ontdekken wat hen drijft, in welke wereld zij leven, en welke talenten zij hebben om in die wereld iets waardevols toe te voegen.
We maken cultuureducatie op maat, dat inhoudelijk én in vorm aansluit op het onderwijs.
Het is onze intentie om integratie binnen andere leergebieden mogelijk te maken en zo bij te dragen aan een wereld vol jonge makers, binnen èn buiten het kunst domein.
Cultuureducatie is onmisbaar in het onderwijs.
Je leert over wie je bent
Ieder kind beschikt over een unieke mix aan talenten. Voor een gelukkige en toekomstbestendige maatschappij is het belangrijk om die talenten op school te ontdekken en ontwikkelen. Om kennis te maken met al je mogelijkheden. Je eigen taal te ontdekken; in dans, woorden, verf, zang of toneelspel je gedachten en gevoelens kunnen uitdrukken.
Kinderen leren door cultuureducatie over hun eigen identiteit, en krijgen zelfvertrouwen om zichzelf te presenteren.
Je ontwikkelt essentiële vaardigheden
De ‘21e eeuwse vaardigheden’ zijn op zich niets nieuws. Verbeeldingskracht bijvoorbeeld is een fundamentele menselijke vaardigheid, namelijk ons vermogen om nieuwe dingen te bedenken. Ook samenwerken of reflecteren op jezelf, onderzoeksmatig te werk gaan, en zo oplossingen vinden voor complexe problemen zijn allemaal menselijke vaardigheden die kunnen groeien mits je ze inzet.
De aandacht hiervoor groeit in het onderwijs. Onze wereld heeft mensen nodig met innoverende vermogens, vindingrijkheid, flexibiliteit en een team-mindset.
De 21e eeuwse vaardigheden gaan basisvaardigheden worden. Cultuureducatie zorgt ervoor dat kinderen ze ontwikkelen.
Het maakt leren betekenisvol
Wij geloven in verbinding van cultuur met de andere leergebieden, en maken projecten waarin leerdoelen verweven zijn.
Denk aan burgerschap, taal of mens & maatschappij. Kunst laat kinderen zich verwonderen en verdiepen en prikkelt hen anders te denken. In het beste geval is dat wat leren is.
Kinderen kunnen wat zij leren op een actieve, creatieve manier verwerken. Daardoor beklijft kennis en wordt ruimte geboden aan verschillende leerstijlen, wat zorgt voor betrokkenheid bij meer kinderen.
Beleven is leren!
Creativiteit
Creativiteit is het vermogen om nieuwe dingen te creëren, en is altijd een proces: het creatieve proces. Het is geen talent dat voor een enkeling is weggelegd. Het is een vaardigheid; de centrale vaardigheid binnen cultuureducatie.
Wanneer we het creatieve proces hanteren als kompas, maken we plaats voor alle andere belangrijke creatieve vaardigheden.
Dat is onze visie op leren in een notendop.
We definiëren de 9 creatieve vaardigheden op deze manier:
